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蒙自市老寨苗族乡“四个精准”阻断贫困代际传递

2019-08-19 中国蒙自网

 

蒙自市老寨苗族乡“四个精准”阻断贫困代际传递

     近年来,蒙自市老寨苗族乡采取“四个精准”切实开展“控辍保学”工作,确保每一名适龄少年儿童能完成义务教育。 


  精准“依法控辍”。针对适龄儿童、少年因疾病或者特殊情况不能入学接受义务教育的,由其法定监护人提出书面申请和相关疾病诊断证明,经乡政府批准后,报市教育局备案;对多次动员仍不返校的学生,依照法律法规程序进行劝返,并按相关规定对其法定监护人在惠民政策方面采取制约措施;对外出务工的学生,协调公安、人社、法院等部门根据《义务教育法》《未成年人保护法》和《劳动法》等开展联合执法,督促其在限期内返校,并对返校学生路费给予相应补助。目前依法劝返5名学生,收到因病因残申请4人。


  精准“行政控辍”。健全乡班子成员包村,乡村干部、驻村工作队员和学校老师包组包户的“控辍保学”网格化管理机制。在摸清辖区适龄儿童少年底数基础上,进一步强化监测,适时对全乡学生入学、变动、复学、辍学情况进行分析,并建立学生入学、辍学情况通报机制,及时掌握适龄儿童入学、流入流出、未到校、流失等情况。对未按时返校的学生进行家访;对于反复家访仍未返校的学生,制定一生一方案,按照“控辍保学”网格化管理机制推进劝返工作;对于年龄偏大、学业基础薄弱的劝返学生,开设强化班进行补习教育后,与市职中、州农校等协调,让其接受义务教育和职业教育。全乡有2018-2019学年义务教育适龄儿童少年2027人(其中乡外就读502人),开学未报到20人,已于2019年7月劝返,其中已有4名劝返学生有意向进入中职学校学习;2019-2020学年新增入学192人,已做好排查和宣传动员工作。


  精准“扶贫控辍”。建立健全贫困学生资助机制,将贫困、留守、流动和残疾适龄儿童少年作为“控辍保学”工作的重点人群,构建学校、家庭和社会各界广泛参与的贫困学生资助机制;自2015年起,每年乡财政预算安排10万元作为教育教学质量奖励资金,设立“凌云奖”“义学奖”,累计奖励师生184人43万元,协调爱心企业和爱心人士一次性或长期资助贫困学生24人;全面落实“发展教育脱贫一批”政策,实施“两免一补”、营养改善计划、“教育振兴金秋计划”和 “雨露计划”等惠民政策,累计兑现各类教育补贴146.14万元;不断优化教育环境,强化校园文化建设和内涵发展,为学生营造一个安全、和谐的学习生活环境。


  精准“感情控辍”。健全学生关爱机制,将贫困、留守、流动和残疾等学生纳入重点关爱群体,挂包责任人和包保老师帮助适龄儿童少年解决入学困难;注重教师职业道德提升,要求教师勤家访、勤与学生交心谈心,形成热爱学生、尊重学生的良好氛围,帮助学生树立学习生活的自信和克服困难的勇气;经常开展校园文化活动,增强校园吸引力,让学生留得住、学得好;采取爱心人士挂联“大手拉小手”“感情控辍”、大中专学生“1+N”挂帮保学和走出大山看世界促学等方式增进感情、消除心结、促进学习;邀请专家、爱心人士和阅历丰富的学哥学姐等进村入户、进校园宣讲“控辍保学”和现身说法,营造尊重知识、崇尚文化的氛围。目前红河学院、红河卫生职业学院和红河师范等31名大中专学生与156名中学生建立“1+N”挂帮保学组31个,各组最少已见面交流3次;邀请21人宣讲和现身说法34场次4800余人。

 

 

 

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